高考156天倒计时逆袭计划此阶段主要是二轮复习,学生根据自身情况制定高效复习计划,以考纲为准绳,考点为中心,题型示例为,变式为手段,知识能力构建为出发点,提升能力和分数为目标组织学科复习。
高考156天倒计时逆袭计划考生要认线年考纲、样题的分析,对高考中物理试题的命题规律做到心中有数。灵活运用物理解题的三个观点:力的观点(用牛顿运动定律结合运动学结题)、能量观点(用动能和能量守恒定律解题)、动量观点(用动量和动量守恒定律解题);
2:思维方式要适当发散,不能仅仅局限当前的方法和思想,也应该去关心当下的前沿技术,这些往往是出题的来源。
3:计算能力要加强,多动手算,少拿计算器。2019新课标1卷几道题计算量较大,但题目本身难度却不大,很多学生到此都望而却步。
4:平时上课笔记一定要记,隐含很多高考考点与题型,譬如选择题14题、16题、19题、20题在平时上课都曾出现过类似图像或问题。
高考156天倒计时逆袭计划学生如果不熟悉教材,有知识点遗漏,应重温教材,尤其是教材中以前没有重视的点,如教材中的实验、资料卡片、科学探究、图片图表、小字的注释等等。这些都是高考可能的考点。
高考156天倒计时逆袭计划二轮复习以专题为主,老师要对二轮复习资料进行合理的取舍,对于高考不常考,分值不大的专题可以弱化,而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。
将知识梳理一遍,然后把高考真题、模拟选择题作为重点,要注意覆盖面的同时,适当集中对准近年考点,难度以近两年高考题为标准。
高考156天倒计时逆袭计划最后阶段,考生要认真回顾课本知识,找到个人知识遗漏点。先看课本,再“精”做题目。做完题后,针对性地翻教材找到相应知识点加以理解记忆。
高考156天倒计时逆袭计划正确处理作业,利用好每一次考试,提升知识综合运用能力。后阶段复习要学会从题目中找关键词、主次分明,抓住其中的主要矛盾。平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语,不能用含糊的口语。遗传、代谢、调节和生态板块的知识,考生可多留意,这四个板块在历年高考题中占的比重相对比较大。
高考156天倒计时逆袭计划在平时理综训练时注意分配好时间,高考生物一般30至40分钟完成。考生应该给最后两道大题留点时间。遗传题属于体现考生水平的题目,考生不要轻易放弃。
观察近几年的全国卷生物试题会发现,试题中涉及的知识点大多是教材的主干知识。而考生的失分往往是对基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正确地表达。
因此,在复习时要夯实基础,注意主干知识的积累,理顺知识脉络,全方位覆盖所有考点,在复习过程中,要做到:
要注重基本概念的理解和辨析,注重基本技能的训练,不要一味追求高难度。真正做到不仅“知其然”,还能“知其所以然”。同时在重视基础知识的同时,应注意将某些问题进行适当的拓展深入,提高综合分析能力和理解能力。
在平时复习时,尤其要加强表达能力、实验能力、应用所学知识分析解决问题能力的培养。而上述能力的培养和提高仅仅在课堂中的学习是做不到的,因此在课后必须要花一定的时间进行训练。返回搜狐,查看更多